
Estudios sobre Educación y valores
Objetivos generales
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Analizar la incidencia de las prácticas de ocio en familia en el desarrollo moral de los niños y las niñas.
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Diseñar orientaciones (o pautas) pedagógicas dirigidas a las familias que permitan un mejor aprovechamiento de las prácticas de ocio que realicen con sus hijos y que tengan una repercusión en su formación en valores y desarrollo moral.
Descriptores
Cada descriptor tiene link a su correspondiente ficha
Equipo Investigador

Coordinadora
Maria Rosa Buxarrais
Miembros del grupo
Montserrat Payà
Núria Obiols
Hector Salinas
Marta Burguet
Eric Ortega
Laura Fontán
Josep Maria López
Investigaciones
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“Prácticas familiares y corresponsabilidad: Análisis de los valores y propuesta de estrategias educativas para la conciliación de la vida personal, social y laboral” I+D (EDU2009-I0250)
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“El ocio compartido en familia y su impacto en el desarrollo moral de la infancia” I+D Convocatòria 2015
Publicaciones
Obiols-Suari, Núria & Marco-Pallarés, Josep (2021). Does It Look Good or Evil? Children’s Recognition of Moral Identities in Illustrations of Characters in Stories. Frontiers in Psychology, 552387(12).doi: 10.33389/fpsyg.2021.552387
Obiols-Suari, Núria (2021). Erich Fromm y la relación educativa. Revista Interuniversitaria de Teoría de la Educación, 1(33), 51-69.
Buxarrais, M.R. & Escudero, A. (2014). Telling Stories about the Value of Co-responsibility: An educational strategy to train Spanish families in the values of the work-life balance, en Wulfenia Journal. nº 21, 286-303.
Congresos, conferencias y cursos
Buxarrais, M.R., Fontán, L., Ortega, E. (2021). Civism and Covid-19: An exploratory study on the values, attitudes and civic habits of Catalan citizens during the pandemic. 15th Asia-Pacific Network for Moral Education (APNME) Annual Conference (Online).
Fontán de Bedout, L. (2021). Ponencia: La autonomía en educación: Aproximación a una comprensión integradora y a su medición. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía (Santiago de Compostela-Online).
Obiols-Suari, N.; Bautista-Martín, S.; Palacín-Lois, M. y Batista-Trobalon, J. (2021). ¿Qué echamos a la hoguera?: Beligerancia cultural y estudiantes universitarios. X Congreso Internacional de Psicología y Educación: De la red neuronal a la red social: Bienestar y convivencia
Obiols Suari, N.; Bautista Martín, S. y Cabezas Holgado, E. (2021). Vade retro Caperucita: La percepción de las maestras y los maestros sobre la censura de la ficción infantil. I Congreso Internacional: Hábitos de Lectura y Temas Fracturados en la Literatura Infantil y Juvenil
Ortega, E. (2021). Una aproximación a la ejemplaridad como frontera ético-pedagógica. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía (Santiago de Compostela-Online).